PROCESOS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

La Economía Basada en el Conocimiento y el  Aprendizaje (EBCA): bases y características
Capacidad de innovar y crear valor mas rápido en base de conocimiento

1. La base de nuevos paradigmas 
2. Estrategias para el desarrollo de una nueva  (EBCA)
3. La gestión estratégica del conocimiento
4. Factores claves de la gestión del  conocimiento

CAPITAL INTELECTUAL: CONCEPTO DE CAPITAL INTELECTUAL Y SUS DIMENSIONES

El capital intelectual es la combinación de activos intangibles , incluyendo el conocimiento del personal, la capacidad para aprender y adaptarse, las relacione con los clientes y los proveedores las marcas, los nombres de los productos , los procesos internos y la capacidad de I+D, etc, de una organización  que aunque no esta reflejado en los estados contables tradicionales, generan o generaran valor futuro y sobre las cuales se podra sustentar una ventaja competitiva sostenida.

Esta integrado por: 

1. Capital humano 
2. Capital estructural
3. Capital relacional 

MODELOS DE MEDICIÓN DE CAPITAL INTELECTUAL

La valoración del capital intelectual no se realiza con una metodología única  incluso diferente evaluadores utilizando la misma metodología pueden obtener valoraciones diferentes.  

1. Modelos conceptuales

1.1. Tjanesteforbundet

1.2. El balance invisible

1.3. Matriz de recurso

1.4. las mediciones globales 

1.5. La "Q" de tobin 

    2. Modelos globales o individuales

2.1. Modelos de navegador skandia

2.2. Modelos de cuadro de mano integral 

2.3 Monitor de activos intangibles

2.4. Modelos en intelec

2.5. Modelos de valoracion y gestion 

2.6.Modelos de knowledge value added

2.7. Modelos de procesos de capital intelectual

EL CONOCIMIENTO Y LAS ORGANIZACIONES

Se puede decir que la gestión del conocimiento es la clave para el éxito de una organización o empresa.

1. El conocimiento en las empresas
2. Desarrollo del conocimiento en las empresas
3. Establecimiento de medidas fundamental para el capital intelectual
4. Sistema de medición del capital intelectual

JÓVENES INGENIEROS DE SU PROPIO PENSAMIENTO

Habilidad de aprender a aprender y aprender a aprender como base fundamental para ser mas creativo y poder cumplir con unas de las tareas mas importantes de todos los seres humanos, es cumplir nuestra propia vida

GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Una de las principales vías es el seno de las organización es mediante el desarrollo de proyectos I + D con esto, se aportaría al conocimiento no disponible, se incorporara cierto conocimiento externo y se desarrollaran nuevos conocimientos.

entre esto tenemos :

Benchmarking de conocimiento

Adquisición y asimilación de conocimientos externos

Importancia del conocimiento

Producción de conocimiento no planificado

PARADIGMAS SOBRE EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO: RACIONALISMO; EL EMPIRISMO DE HUME; EL IDEALISMO KANTIANO; EL MATERIALISMO DIALÉCTICO MARXISTA

El Racionalismo.

Plantea que el origen del conocimiento está en la razón, la cual es considerada como la fuente principal de éste, tal circunstancia determinada que esta posición sea considerada como exclusiva.

El Empirismo.

Considera que el origen está en la experiencia. Parte de los hechos concretos y es una posición cuyo origen se encuentra fundamentalmente en las ciencias naturales.

Intelectualidad.

Es una posición entre el racionalismo y el empirismo la cual considera el conocimiento como producto de la razón y la experiencia.

El Apriorismo.

Al igual que intelectualidad, es también una posición intermedia entre el racionalismo y el empirismo ya que considera la razón y a la experiencia frente del conocimiento.